scratch消消乐怎么做?
scratch中可以用克隆实现的效果有哪些?
1、Scratch 0 中，每个 角色 都有相关的属性，其中包括变量的使用。如果 克隆 后，对于 克隆体 的属性和本体是否一致。 克隆体 是保持所有本体属性。而作为 克隆 体启动的时候，再次赋予克隆体的属性的时候i，就不会有关系了。只是赋予了克隆体的属性，和本体没有太多关系了。
2、打开图形化编程软件scratch0 我们这里需要用克隆的方式画出爱心，所以我们从数据库里找个爱心角色。数据库里没有爱心，我们也可以从网络上搜索一个爱心图片 创建两个爱心角色，一个是空心的，可以直接搜索空心的爱心图片上传上来，也可以自己扣图扣出来。
3、以下是一种可能的方法： 首先，你需要创建一个克隆体。在Scratch舞台上，右键点击Scratch猫的角色图标，选择“克隆”选项。 接下来，你可以使用“等待”积木块来控制克隆体的运动间隔。将“等待”积木块放置在克隆体的运动代码块之前，并设置适当的等待时间，例如1秒。
4、要让Scratch猫的克隆体有秩序地运动，可以使用控制积木块和变量积木块。首先，使用变量积木块创建一个计数器，用于记录克隆体已经移动的步数。将此计数器初始化为0。然后，在一个重复循环中，使用控制积木块和运动积木块控制克隆体的移动。
5、在加一些简单的图形效果让整个过程更加真实。烟花程序如下：开始将自己隐藏，然后重复执行，每隔一个随机时间创建一个克隆体。由于原角色是隐藏的，所以它的克隆体一开始都是隐藏的。克隆体程序如下：扩展 还可以将y坐标增加-1和将亮度特效增加-3模拟出烟花缓缓下降并逐渐消失的效果。
你觉得哪些益智类的游戏好玩?
《割绳子》。热门益智游戏，游戏中你需要根据不同的情况去切断糖果的绳子，点破气泡，按触吹气装置或者掉进传送袜子等，来使糖果掉到那可爱的小怪兽嘴里。《盗墓手机》。盗墓手记是一款盗墓题材的益智解迷游戏。为秦搜寻始皇的宝藏，一名盗墓者进入秦始皇古老神秘的陵墓。他必须面对由兵马俑组成的迷阵。
《六边形拼图》：一款简单直观的益智类手游，在每一关玩家都可以获得一些形状不一的拼图块，过关方法就是用这些拼图块拼合9成界面中央的形状，游戏有三种难度一百五十个关卡。
消消乐 消消乐是一种非常流行的益智类游戏，玩家需要将相同颜色的方块消除，直到所有方块都被消除。游戏中的难点在于如何在有限的步数内消除尽可能多的方块，需要玩家灵活运用空间想象力和策略能力。
Scratch的循环侦测
答案是手机不知道，所以它就会 不停地判断 ，看看我们有没有点击屏幕。这里要划重点了：不停地判断。体现到Scratch的指令里，就是：Scratch中的循环侦测基本上都可以使用这个模板。根据侦测的具体内容，可以分为下面的几类：注意 ：并不是所有的侦测都要用重复执行。
首先打开点击Scratch项目编辑器。其次打开的“选择一个扩展”窗口中，选择“视频侦测”。最后侦测角色碰到鼠标指针的一瞬间即可侦测f2。
所以这个事件命令就是针对一次性的按键事件，而不是用来做按着不放的按键事件。”最后一句画重点，也就是说事件中的当按下 键执行后是有时间停顿的，循环中侦测判断能达到行云流水的效果。所以说，两个命令是为了实现不同的效果，但是某些场景中，一方又是可以代替另一方。
的侦测模块中只能侦测上下左右方向键，字母键，数字键，空格键。通常与控制模块中的条件语句和循环语句一起使用。具体分为：与运动相关的侦测。与按键相关的侦测。侦测舞台、角色等的基本参数。
首先打开scratch。然后打开“侦测”这一栏，找到回答的值这一条命令。添加一个重复执行的命令。最后增添要更改回答值的命令，注意一定要在命令最后加上“停止当前脚本”，这样scratch就可以修改回答的值了。
为什么那么多机构在鼓吹少儿编程?
1、首先，少儿编程的成效并不明显。尽管编程教育在近年来风靡全球，但是研究表明，学习编程并不能显著提高儿童的数学成绩或者创造力。相反，有些研究发现，过多关注计算机科学可能会影响儿童的社交和情感发展。其次，少儿编程的市场化趋势不容忽视。
2、是的，少儿编程实实在在地收智商税，不过这个智商税收的不是家长，而那些想靠这个风口赚取红利的商家们。 少儿编程目前应该还是一个新的教育行业，每个新事物的出现都会引发一些热议。会有践行者、会有推动者；会有观望者、会有旁观者；当然会有抨击者、会有阻碍者。
3、Scratch编程是由麻省理工学院（MIT）开发的，专为青少年设计，通过创作故事、动画、游戏和艺术作品来学习编程基础，如循环、条件语句、判断等。 孩子们可以通过Scratch可视化编程工具制作动画、故事和游戏，从而发现编程的乐趣。 少儿编程的核心不在于教授具体技术，而是培养孩子的编程思维。
4、少儿编程的火热就是人工智能发展所带来的。因为编程是人工智能的基础。好比学英语帮孩子连接世界，学编程其实是帮助孩子连接未来，学编程一个最基本的目的是让孩子能够适应社会的需要。编程能够帮助孩子提升逻辑思考和解决问题的能力；编程可以帮助升学；编程能可以亲子共同完成，特别是父亲。
5、存在即合理。我一开始和你有相同的观点。后来了解了一下，少儿编程其实就是做 游戏 。机构就是打着学习的幌子带着孩子们玩儿而已。包括乐高什么的，都是一个意思。让孩子玩儿玩儿这些，我觉得还是比玩儿什么消消乐之类的 游戏 更有意义一些吧。贵是贵了点，人家压根也没打算让你穷人家孩子玩儿。
